|
在三省交界的長江之濱有一個古老的小鎮(zhèn)復(fù)興鎮(zhèn)，鄉(xiāng)村最美教師——胡賢紅就在這里的復(fù)鎮(zhèn)中學(xué)任教,。
640 (2).png (205.97 KB, 下載次數(shù): 43)
下載附件
保存到相冊
2023-3-27 14:42 上傳
1998年中師畢業(yè)的胡賢紅,，懷揣著傳道授業(yè)的激動心情,，面對著當(dāng)時學(xué)校教師隊伍的薄弱，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的期盼，稚嫩的孩子們對知識的渴望，她毅然決然來到了復(fù)鎮(zhèn)中學(xué),，并且一干就是23年,。在教學(xué)工作中，她認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn),、追求創(chuàng)新,。認(rèn)真?zhèn)湔n，細(xì)心講課,，做好反思小結(jié),，階段總結(jié)，還經(jīng)常與教研組的同事探討教法,，交流學(xué)法，研討經(jīng)驗(yàn),，力求課堂優(yōu)美精彩,。倡導(dǎo)學(xué)生摒棄死學(xué)書本的學(xué)習(xí)模式，深入廣泛閱讀課外書籍,，教導(dǎo)學(xué)生要用欣賞的眼光對待范文的語言,、詞句。面對作文這一農(nóng)村語文教學(xué)的“老大難問題”,，她創(chuàng)新形式,，讓學(xué)生仿寫句子或片段等，為課文補(bǔ)充新的結(jié)尾,、論據(jù)激發(fā)學(xué)生興趣,，提高寫作能力。并多次組織學(xué)生開展“演講比賽”“講故事”“名篇片斷品評”等活動增強(qiáng)學(xué)生們的創(chuàng)新意識,，真正做到了習(xí)近平總書記說的“做學(xué)生創(chuàng)新知識的引路人”,。作為教師們的“老前輩”，她積極發(fā)揮骨干教師的帶頭作用,，將自己的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)與教師們交流,。一些年輕教師，剛參加工作時,，沒有經(jīng)驗(yàn),，她就手把手的教他們?nèi)绾巫珜懡贪福绾紊险n,，如何做課件,，每一次公開課她都為他們出謀劃策。在她的帶動下,，更多的年輕教師走向成熟,，取得佳績。 生活中的胡賢紅在學(xué)生的心里就是另一個“母親”,。她對待學(xué)生猶如對待自己的孩子,。對調(diào)皮貪玩的學(xué)生，她總是耐心教育，動之以情,，曉之以理,，鼓勵他們改掉缺點(diǎn)，認(rèn)真學(xué)習(xí),。她教過的原801班有一個出了名的“問題少年”,，因其父母離異，無人管教,，放蕩不羈,，家庭教育嚴(yán)重缺失，一般老師對他避而遠(yuǎn)之的時候,，胡賢紅卻反其道而行之,，用母親般的愛去感化他，幫助他改正不良的行為習(xí)慣,，努力提高學(xué)習(xí)成績,。“人只要努力,，就不會后悔,，路在自己的腳下，成功就在眼前,�,！苯�(jīng)過二年的奮力拼搏，該學(xué)生初中順利畢業(yè),，并進(jìn)入職業(yè)中學(xué)學(xué)了一技之長,，現(xiàn)在在一家海運(yùn)公司工作，收入可觀,。他經(jīng)常打電話,、發(fā)微信感謝胡老師母愛般的教誨。對家庭貧困的學(xué)生,，她經(jīng)常給予物質(zhì)上的幫助,，精神上的鼓勵。20多年來,，她為學(xué)生墊付學(xué)費(fèi),、資料費(fèi)、生活費(fèi)數(shù)千元,，而她自己卻生活儉樸,，從未買過一件高檔衣服。對體弱多病的學(xué)生,，她就像母一樣,，無微不至地關(guān)心照顧他們,，給他們送水、買藥,、洗衣,。經(jīng)常生病的學(xué)生黃同學(xué)得到她體貼入微的照顧，曾多次激動地叫她“老師媽媽”,。對輟學(xué)的學(xué)生她無一不登門家訪,，在她的循序引導(dǎo)下，學(xué)生們重返校園,，完成了學(xué)業(yè),。在習(xí)近平總書記說的“拔節(jié)孕穗期”，她像一名辛勤的園丁,，用“仁愛”之心澆灌學(xué)生,，引導(dǎo)他們，使他們的人生節(jié)節(jié)旺盛,。 自去年扶貧工作開展后，胡賢紅又多了一個新身份——扶貧工作者,。胡賢紅明白,，對于貧困戶來說，他們的心理很脆弱,，尤其是對那些因殘,、因病致貧的貧困戶。為此,，她在落實(shí)各項脫貧措施的時候十分注重對這類貧困戶的心理疏導(dǎo),，采取精神扶貧措施。她班上的學(xué)生何某德是建檔立卡貧困生,，他的父親因多年前在外打工受傷,，導(dǎo)致許多工作不能做，有時生活也不能自理,，家里靠母親在街口賣水果維持生計,。她知道這個情況后，組織全班同學(xué)為其募捐,，并與其父母交流,，鼓勵他們振作精神，這樣一來,，免除了何同學(xué)學(xué)習(xí)的后顧之憂,，使他能全身心投入到學(xué)習(xí)中，成績也有大幅度提升,。 教師的職業(yè)是平凡而艱辛的,，唯有平凡,、艱辛才足見其崇高。胡賢紅常自豪地說:“我無愧于這一崇高的職業(yè),，我要在這平凡而有意義的崗位上,，奉獻(xiàn)著自己的青春，讓青春閃光,�,！保ㄍㄓ崋T 朱倩）
|
提升卡
置頂卡
關(guān)貼卡
開貼卡
顯身卡
